Okul öncesiyle Ilgili Gelişme Ve Planlamalar
Okul öncesi son beş yılda çok gelişmiştir. Bu yıl % 34,5 e ulaşılması gereken hedeftir.
Okul öncesi dönem zihinsel, bedensel sosyal yönden gelişimi sağlayan, toplumun değerleri doğrultusunda geliştiren ve ilkokula hazırlayan 0-6 yaş çocukları kapsar. Ülkemizde okul öncesi yakın zamana kadar 0-6 yaş çocukların sadece bakımı olarak algılanmış ve bu düşünceyi değiştirmek için okul öncesi genel müdürlüğü kurulmuştur. Türkiye’de okul öncesi eğitim müstakil anaokulu ve anasınıflarında verilmektedir. Aynı zamanda sosyal hizmetler ve çocuk esirgemeye bağlı kreşler de var bunları tek çatı altında toplamak hedefleniyor.
Okullaşmada bu yıl 4-5 yaşta % 50, 5 yaşta % 100 ü yakalamayı planlıyor.
Okul öncesinin gelişmesi için anne-baba eğitimi de çok önemlidir. Okul öncesi eğitim uzman kişiler tarafından verilmeli ve okulda verilen eğitim ile evdeki eğitimin aynı olmasına dikkat edilmelidir. Bunun için anne eğitimi, okul çocuk eğitimi programları da veriliyor. Öğretmen velileri okula davet edip onların eğitimine de önem vermelidir.
Anasınıflarında ikili eğitim verilmelidir. Çünkü çocuğun günün yarısını ailesinin yanında koşup oynayarak geçirmesi gerekir. Anaokullarında eğitim isteğe bağlıdır. Eğer veli çalışıyorsa çocuğunu anaokuluna tam gün, çalışmıyorsa yarım gün olarak gönderir. Ayrıca anaokullarının fiziksel ortamı müsait olduğu için tam gün eğitim çocuklar için daha iyi olmaktadır. Oysa anasınıflarının birçoğu ilkokulun sınıflarından biri anasınıfı ortamına dönüştürüldüğü için fiziksel koşulları yeterli olmamaktadır. Bu yüzden de anasınıflarında yarım gün eğitim yeterlidir. Bu yıl anaokullarında çocuk kulüpleri kuruldu. Ana okulda eğitim süresi erken bitmektedir. Çalışan veliler ise çocuklarının iş çıkışına kadar anaokullarında kalmasını istedikleri için çocuk kulüplerinin açılmasına gerek duyuldu. Çocuk kulübünde çocuğu ayda iki saat kalan veliler 60 YTL. Ücret ödeyecek. Anaokulunda tam gün olduğu için ücret fazla, anasınıflarında ise ücret çok az verilmektedir. Eğer velinin maddi durumu iyi değilse yine de çocuğun kaydını okula yaptırıp indirim ya da % 10’ luk kontenjan hakkından yararlandırılmalıdır. Ayrıca hayırsever insanlar yapacakları yardımlar ile okul öncesine yatırım yapabilirler.
Dünya bankası okul öncesine 1 liralık yapılan yardımın 7 lira olarak ekonomiye katkısının olduğunu tespit etmiştir. Okul öncesi eğitimi alan çocuğun değişik üniversitelerde % 98 oranında başarı sağladığı saptanmıştır. Ayrıca okul öncesi eğitim çocuklarda okul korkusunu atmaktadır. Çocuk bu eğitimle zeka gelişimi tamamlanıyor. Özgür oluyor, iletişim kuruyor, sosyalleşiyor ve kendisini ifade ediyor. Bu yüzden bu şekilde okul öncesine yapılan yatırımlar daha kolay geriye dönüyor.
Bu yıl içinde yapılan kampanyaların ( 7 çok geç, oyuncak kampanyası, beslenme kampanyası, çağdaş yaşamı destekleme kampanyası, danone ile 510 okulun donatımı kampanyası v.b.) Okul öncesi eğitim yaygınlaştırılması sağlanmıştır.
Geçen yıl uygulamaya başlayan anasınıflarının bir hafta öncesinden okula erken başlaması öğrencilerin okulu, çevreyi ve öğretmeni tanıması ve uyum sağlaması açısından olumlu yönleri olmuştur. Ayrıca veliler de bu uyum süreci içinde küçük çocuğu ile daha rahat ilgilenebilmişlerdir.
Okul öncesinin yaygınlaşması için ülkemizde 13 ilde gezici anaokulu uygulaması da yapılmaktadır. Bu uygulama şehrin gelişmemiş varoş denilen yerlerinde okul olmadığı için çalışan eski belediye otobüslerinin içi anaokulu ortamına dönüştürülüp, iki öğretmen ile gerçekleştiriliyor. Öğretmenlerden biri velilerin eğitimi ile diğeri ise çocukların eğitimi ile ilgileniyor. Bu şekilde o bölgede okul öncesi eğitimin bilincini geliştirip daha sonra talep çok olunca o yerlere de anaokulları yapılıyor. Bu uygulama ilk kez Kanada ve Amerika’da başlamıştır.
İlköğretim öğürencilerine ücretsiz kitap verilmesi fikri henüz bakanlık tarafından hazırlık aşamasındadır. Bu yüzden okul öncesi öğretmenleri bu yıl da yayınevlerinden kitapları sınırlı ve dengeli olarak almalı velileri bu konuda sıkıntıya sokmamalıdır. Ayrıca ihtiyaç listelerinin de en asgari düzeyde tutup velilere bu ihtiyaçları aldırmalıdırlar.